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然而，身体的觉醒无法抵消课堂上的挫败。英语，依旧是那座难以逾越的冰山。
许焕和胡丹的“死磕”策略，在老师飞快的语速和默认全班基础扎实的教学方式面前，收效甚微。
单词背了忘，忘了背，语法规则像一团乱麻。课堂上被提问时的哑口无言，试卷上密密麻麻的红叉，像冰冷的针，反复刺穿着许焕好不容易建立起来的一点信心。
成绩单上，英语那一栏刺眼的分数，拖累着她的总排名，让她在优秀生名单的边缘苦苦挣扎。
熬夜记笔记，三西点起来背单词，似乎毫无用处。学业困境扑面而来。许焕似乎又变成那个完成了使命的唤弟。怀疑自己，否定自己。
一次月考后，许焕拿着那张依旧惨淡的英语试卷，眼眶发红地去找尕爸许文斌。村小的办公室里，许文斌仔细看着试卷，眉头紧锁。
“老师讲得太快……她以为我们在暑假都……都补过基础课了……”许焕的声音带着哽咽，努力不让眼泪掉下来，“单词我都背了，可……可一用就不会……”
许文斌放下试卷，看着眼前这个倔强又无助的侄女。她扎起了头发，露出光洁却带着愁绪的额头，眼神里是熟悉的坚韧，却也蒙上了一层焦虑的阴影。他知道她付出了多少。
“焕焕，”他指着试卷上一道错得离谱的语法题，“你看，这不是你笨。是没人给你搭梯子，你够不着。” 他拿起粉笔，在办公室的小黑板上，用最慢的速度、最清晰的笔划，从最基础的句子结构开始讲起，掰开了揉碎了讲，“看，主语在这儿，谓语动词是动作的核心，时态就像给动作穿上的时间衣服……别急，一口吃不成胖子。咱就从最底下的砖头，一块一块往上垒。
昏黄白炽灯下，尕爸低沉而耐心的讲解声，像一股温热的泉水，暂时驱散了许焕心头的寒意和迷茫。他眼神里的信任和鼓励，像黑夜里的星光，微弱却坚定地告诉她：别怕，路还长，慢慢走。
转机出现在一个周末。胡丹风风火火地骑着车冲到许焕家，脸蛋兴奋得通红：“许焕！快！我哥回来了！还带了宝贝！”
胡丹的哥哥胡青，在县里的重点高中读高二，是十里八乡有名的“读书苗子”。他个子高高瘦瘦，戴着眼镜，斯文白净，和晒得黢黑的胡丹站在一起像两个世界的人。他每个月回来一次，带些学校食堂的洋芋馅饼，带崭新的笔记本给胡青，也带回来县城的见闻和浓厚的学习氛围。
胡青看着妹妹和她身边这个同样眼神明亮、带着求知渴望却难掩疲惫的女孩，没有多问她们的困境，首接拿出了他的“宝贝”——几本字迹工整、条理清晰、纸张己经翻得发毛的初中笔记本！语文、数学、物理，还有最让许焕和胡丹头疼的——英语！
“喏，这是我初中时用的，重点难点都标出来了，特别是英语语法，按专题整理的。”胡青把笔记摊开在胡家那张斑驳的饭桌上，语气平静，“你们基础没打好，老师又讲得快，光靠死背不行，得理解脉络。”
